"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)

"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.

"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.

"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS
ALUMNOS" .Ever Garrisson.










27 de noviembre de 2015

Día 27 de Noviembre. Día del maestro.


Para todos aquellos que hacen de su vocación un trabajo, un disfrute cada día. A ti maestro por entrenar a sonreír desde el corazón. Por esa labor diaria Gracias.








  • "Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía" John Ruskin 
  •  Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras 
  •  Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia. Benjamín Franklin 
  •  La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo. Maurice Debesse
  •  El objeto más noble que puede ocupar el hombre es ilustrar a sus semejantes. Simón Bolívar.
  •  Un profesor es el que te enseña, un maestro es del que aprendes” 
  •  “Enseñando aprendemos” (Séneca) •
  •  “Enseñar es aprender dos veces” (Joseph Joubert)




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23 de noviembre de 2015

Proyecto: Vida Saludable

Este curso todo nuestro colegio va a bucear en un proyecto muy interesante: vida saludable que engloba alimentación y deporte. Nos concienciamos con numerosas actividades de cómo ser niños sanos para en el futuro poder ser adultos sanos.
Esta semana aprenderemos esta poesía que nos invita a... Lavarnos los dientes.
POESÍA PARA LAVARSE LOS DIENTES

Lávate los dientes, me dice mamá
Los tienes muy sucios, me voy a enfadar.
Sobre el cepillito extiendo la crema
Como un gusanito, por la carretera.
Los froto con fuerza, cómo brillan ya
Como en un espejo; cuando yo me ría
Se verá mamá…….


Esta poesía la aprendemos para trabajar los hábitos de higiene, y la acompañamos con gestos. También decoramos un dibujo del niño/a con el cepillo que plastificamos y llevamos para casa.



También os queremos presentar  recursos sobre alimentación sana. Debemos inculcar y practicar una una alimentación sana y equilibrada en el colegio y también en casa: cuentos, juegos de agrupar alimentos según sean carnes, pescados , furtas, productos de panadería...YA OS IREMOS CONTANDO.

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20 de noviembre de 2015

Día de los derechos humanos (Día 20 de noviembre)

Hoy nuestros alumnos han realizado diversas actividades encaminadas a determinar cuáles son los derechos y deberes de los niños. No todos los niños del mundo tienen nuestras ventajas y no pueden disfrutar de esos derechos. Primero hemos hecho un ensayo general con todos los alumnos de infantil de las canción preparadas para guiar las actividades (Azul, verde, rojo no importa el color / Todos los niños del mundo hoy queremos cantar). A continuación sobre papel continuo de diversos colores se han expresado con dibujos relacionados con el tema. Por último y con las manos pintadas de blanco hemos representado las canciones en corro.
Queremos con esto transmitir e inculcar a nuestros niños y a las familias los valores y las oportunidades que ellos tienen y no otros niños del mundo.











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18 de noviembre de 2015

Salida del otoño 5 años.

Hoy le ha tocado el turno a nuestros alumnos de 5 años. Hemos ido a la isla y hemos  mezclado cuentos, canciones, juegos, colores, olores y lo hemos pasado FENOMENAL. Previamente hemos realizado y decorado la corona  que nos ha convertido en príncipes y princesas del otoño. También con nuestra medalla otoñal por lo bien que nos hemos portado en esta salida nos vamos hoy del cole con un montón de experiencias.















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17 de noviembre de 2015

Salida del otoño alumnos de 4 años

Hoy día 17 de noviembre nuestros alumnos de 4 años han realizado la salida del otoño como teníamos programado. Han ido a la Isla, un lugar estupendo para ver reflejado todo lo que significa el otoño. El color de las hojas, los juegos y vivencias han hecho disfrutar a nuestros pequeños.















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Cuento: Calandria la Castañera. Hablamos del otoño.

CALANDRIA LA CASTAÑERA

Calandria, la castañera, vivía en una casa del bosque. No oía bien y no tenía buena vista porque tenía muchos años. Llevaba siempre un gran delantal, un pañuelo en la cabeza, una toquilla de lana y una cesta en la mano. Cuando comenzaba el otoño iba por el bosque recogiendo castañas.

Un día vio que había muchas y empezó a recogerlas. -¡Castaña… a la cesta!– decía muy contenta. -¡Castaña… a la cesta!– al coger otra. Cuando tuvo la cesta bien llena, se fue a su casa y encendió el fuego para asar las castañas. 
Pero, … -¡Ay! ¿ Y las castañas? ¿Dónde están?- La cesta estaba completamente vacía. No quedaba ni una.

Empezó a llover y entre las gotas que caían al suelo, la castañera vio una castaña que andaba. -¿Cómo puede ser?- pensó. -¡Las castañas no andan!-. Pero… -¡si tienen cuernos!- gritó.
 -¡Las castañas no tiene cuernos!- pensó de nuevo. 

Se dio cuenta que en lugar de castañas había cogido caracoles. Había por todos los sitios: en la mesa, en el suelo, en la pared, y... hasta en el techo… Volvió corriendo al bosque para buscar castañas. Pero... ¿cómo haría para no volver a equivocarse? Pensó, pensó y pensó, hasta que se acordó de una canción que le cantaba su abuela sobre los caracoles, pero no se acordaba:

¿Un caracol debajo de un botón,...? 
-¡No, así no!- ¿Un caracol se comió una col...? -No, así tampoco- ¿Un caracol en un cajón...? -No, así no- Un caracol se rompió el pantalón...? -No, así tampoco- Hasta que la final se acordó de la canción:

“Caracol, col, col,

saca los cuernos al sol

que tu madre y tu padre

ya los sacó” 

Cuando terminó de cantarla dijo: 

¿No sacas los cuernos? –Pues entonces castañas- y la echaba a la cesta. -¿No sacas los cuernos? –Pues entonces castañas- y otra a la cesta. Esta vez no se equivocó, volvió a su casa muy contenta con la cesta llena y empezó a asarlas, mientras gritaba: 

"¡Castañas! ¡Castañas!

¡Castañas asadas!

¡Castañas! ¡Castañas!

¡Castañas tostadas!

¡Castañas! ¡Castañas!

¡Calientes y sanas!" 

Y los niños que salían de la escuela, fueron corriendo

y muchos se quemaron por no esperar un momento.

Cuento "contau" por la chimenea se ha "escapau"






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16 de noviembre de 2015

Minuto de silencio por las víctimas de París

Nuestros alumnos y profesores han querido también mostrar su rechazo a lo acontecido en París. Ha sido un minuto de silencio que vale por cinco porque ya sabéis que no hay nada más difícil para nuestros alumnos de tres, cuatro y cinco años. En todas las clases hoy hemos hablado de lo que ha ocurrido y siempre adaptándonos a la edad de nuestros niños les hemos contado lo que ha pasado porque algo que no tiene explicación es muy difícil de contar.




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12 de noviembre de 2015

Los "derechos del niños"

El día 20 de noviembre celebramos los "derechos del niño" por lo tanto en la semana del 16 al 20 trabajaremos una serie de actividades encaminadas a afianzarlos, canciones, vídeos, dibujos, cuentos relacionados con el tema. Queremos concienciar a nuestros alumnos de la importancia de estos derechos y la forma de practicar también los deberes de cada uno.
Aquí os presento la canción que estamos aprendiendo. Una canción de los lunis  para UNICEF sobre los derechos de los niños. Una canción para que no existan las diferencias sociales. Una canción para construir un mundo mejor.


LA CANCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Azul, verde o rojo
no importa el color
ni el idioma, raza o religión.
Da igual de donde vienes,
da igual a dónde vas.
Si vives en el campo
o en la gran ciudad.

Nacemos libres
nacemos iguales
tenemos derechos,
universales.

Nacemos libres
nacemos iguales
los mismos derechos
somos responsables.

Derecho a la escuela,
a la educación.

Derecho a la salud,
a  la protección.

Derecho a opinar
y a participar,
unos y otros
con libertad

Nacemos libres
nacemos iguales
tenemos derechos
universales.

Nacemos libres
nacemos iguales
los mismos derechos,
somos responsables.

Libreeeeeeeeeeeees
igualeeeeeeeeeeees
Derechoooooooos universales
Libreeeeeeees
igualeeeeeees.


El día 20 os haremos un resumen de todas las actividades que realicemos.



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11 de noviembre de 2015

Cuento que te cuento.

Cuento: ¡Fuera de aquí horrible monstruo verde!

Este cuento ya se ha convertido en un
 clásico en muchas aulas de infantil:
 los miedos, las partes de la cara,
las emociones, los colores... son
solo algunos de los ejemplos de
contenidos que nos facilita trabajar este vistoso cuento.


Los niños interiorizan rápidamente las escenas y participan mucho cuando jugamos con este libro; los maestros podemos usar muchas técnicas para contarlo: cambios de registro de voz, unas palabritas mágicas para hacer desaparecer cada parte del cuerpo del horrible monstruo verde, invitar a los niños a que digan las partes del cuerpo, a que expresen los sentimientos, verlo con unas linternas... vamos, un sin fin de posibilidades.


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Mural del otoño. Niños de 4 años.


Mirad que precioso mural han hecho nuestros alumnos de 4 años con los frutos del otoño.



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10 de noviembre de 2015

Trabajamos en clase y disfrutamos del arenero(3 años)

Nuestros niños de tres años han trabajado muy bien y han disfrutado también  de un ratito en el arenero.










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9 de noviembre de 2015

Los días de la semana

¿Qué tal si comenzamos esta semana con una poesía con la que nuestros niños aprenden los días de la semana?

El LUNES comienza como un león:
rugiendo, rugiendo...
¡nos da un empujón!
para que empecemos con muchas ganas
las cosas nuevas de la semana.

Una mariposa
que hasta aquí ha llegado,
se posa en el MARTES, revoloteando,
trae mensajes
muy divertidos,
besos y mimos
martes de amigos.

El MIÉRCOLES es un mono al revés,
siempre en el medio...
¡No tiene remedio!
Miércoles queso,
miércoles jamón,
todo un bocadillo
para el mono mirón.

Como una jirafa
se estira el JUEVES,
se va asomando a ver si llueve.
Ya tiene ganas de juguetear.
Y con el viernes ¡irse a volar!

Ya llegó el VIERNES a la semana.
Fin de semana que se aproxima,
como una víbora serpentina,
corre que corre,
ríe y camina.

Salta que salta como un sapito.
El SÁBADO  trae a mis amiguitos.
Estamos juntos y nos reímos
sapo que salta muy divertido.

Me imagino el DOMINGO
como un dragón,
domingo de cielo,
domingo de sol.
Este es un día
como los amigos,
dragones jugando,
dragones queridos.





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