"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)
"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.
"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.
"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS ALUMNOS" .Ever Garrisson.
Poesía del invierno
Aprendemos poesías
ESTAMOS EN INVIERNO
ABRIGAROS BIEN
NO OLVIDÉIS EL PARAGUAS
QUE PUEDE LLOVER.
ESTAMOS EN INVIERNO
¡EL FRIO QUE HACE YA!
HAY NIEBLA ESTA MAÑANA
Y NOS QUIERE MOJAR.
ESTAMOS EN INVIERNO
CAE NIEVE SIN PARAR
Y LA TIERRA DE NOVIA
SE HA VESTIDO YA.
ESTAMOS EN INVIERNO
TRES MESES DURARÁ
COMIENZA UN VEINTIUNO
Y UN VEINTIUNO TERMINARÁ.
Hoy al abrir la ventana
vi un muñeco sin abrigo,
un sombrero le tapaba
su cabeza de nieve helada.
Por nariz una zanahoria,
por ojos dos carbones,
y una bufanda larga
con flecos de colores.
infantilalfonsoviii@gmail.com
Y UN VEINTIUNO TERMINARÁ. 
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