SEMANA CULTURAL 2011

Del 9 al 13 de Mayo celebramos en el colegio la semana cultural donde nuestros alumnos/as han realizado un taller de decoración de camisetas, nuestros abuelos han participado en las clases: Tino Neria (abuelo de Alumna) nos contó la historia del abuelo Mayorga", nos contaron un cuento (abuelas de Daniel y de Juan) , nos tocaron la armónica ( abuelos de Jimena), compartimos con ellos el desayuno saludable.
El día de la biblioteca también resultó muy interesante: escenificamos cuentos y los alumnos mayores leyeron a los pequeños. También los libros salieron al recreo para que todos pudiéramos comprobar las novedades.
La tarde de convivencia que fue el jueves 12 realizamos juegos de animación, populares y tradicionales: las chapas, la comba, twister, paracaídas, carrera de sacos, carrera a tres patas, rellenar la botella, carreras con globos, la petanca, la rayuela, tirar de la soga etc. Tambien lo pasamos genial con los talleres de pintacaras, globoflexia, flores de papel y cometas de lana.
¡LO PASAMOS FENOMENAL!

Momento T.A.L

En la semana cultural de nuestro centro celebramos el momento T.A.L (todos a leer). Nuestros alumnos de E. Infantil eligieron en su casa su cuento favorito y todo el colegio dedicó en el patio un tiempo para disfrutar del libro. En ese mismo momento llegó una emisora de radio local que entrevistó a algunos de nuestros alumnos.

 

Lenguaje de signos

En educación infantil vamos a aprender el lenguaje de signos. Tenemos a una alumna cuyos padres son sordos y ella tiene una audición muy limitada. Por lo que consideramos que es necesario que todos nuestros alumnos se familiaricen con este lenguaje. Los niños aprenden muy deprisa por lo que será divertido y muy fructífero. Hemos comenzado con una presentación del abecedario, los colores, los días de la semana, nombres de animales y dos canciones. Seguro que este camino que hemos comenzado con nuestros alumnos será muy fácil de andar.

Carnaval 2011

HA LLEGADO EL CARNAVAL Y NOS VAMOS A DISFRAZAR DE PERSONAJES DE CUENTOS Y VAMOS A DESFILAR .....

COMO DEJAR EL CHUPETE...

El chupete es todo un símbolo para los niños pero es un error alargar el tiempo de uso de los chupetes más de lo necesario pues también tiene sus desventajas.

Puede provocar deformaciones dentales o del paladar que habrá que corregir con los años. También favorece la aparición de caries debido a la permanencia en la tetina de restos alimenticios; incluso puede llegar a provocar infecciones intestinales o de oído, pues el chupete facilita el paso de bacterias de la nariz y la garganta al oído medio.

Aunque ni los propios especialistas se ponen de acuerdo con la edad aconsejable para dejar este vicio infantil, al menos todos coinciden en una idea: el niño debe haber abandonado su uso cuando comience a ir a la escuela o guardería.

Dejar el chupete entre el primer y segundo año de vida es lo más recomendable. Como mucho, prolongar su compañía hasta los tres años. Si el niño consigue dejarlo a ratos no vuelvas a dárselo, ni siquiera para calmar rabietas provocadas por otros hechos como una reprimenda o una caída jugando que le haga llorar.

Por todos estos motivos, las tutoras de 3 años, hemos decidido trabajar el proyecto: “Adiós al chupete”, para apoyar la labor de los padres en esta complicada tarea. Os queremos comentar que estamos gratamente sorprendidas con el resultado.

Hay varios libros de cuentos sobre este tema, que pueden hacer más fácil dejar el chupete. Estos son algunos títulos:

Quiero mi chupete de Antonia Ródenas, ed: Anaya.

¡Adios, querido chupete! de Paule Alen, ed: Everest.

Mis primeros hábitos de Marta Munte, ed: Planeta.

¡Adios chupete! de Patricia Geis y Sergio Folch

Sin chupete, ¡Ya soy mayor! de Jacobo Muñiz, ed: Imaginarium

LA PATARRONA 2011

HISTORIA DE LA PATARRONA

Erase una vez una brujita muy divertida, que estaba cansada de gruñir, asustar a todos y hacer hechizos. Cuando se enteró de que iba a llegar el carnaval, de que podría disfrazarse y convertirse en otros personajes de cuento, salió disfrazada para poder celebrarlo y visitar a los niños que tanto disfrutan disfrazándose como ella.
Visitó muchos colegios, sin embargo a pesar de realizar tan largo viaje, no se encontraba cansada porque tenía 5 piernas y se las iba turnando para poder utilizarlas todas y así poder descansar.
Cuando la semana anterior a los carnavales, se le ocurrió una idea divertida para que los niños la visitaran todos los dias: Esta semana sería ella la jefa, escribiría una carta para ellos dónde les explicaría como tenían que venir al cole al día siguiente y si la saludaban con una poesía, les dejaría leer sus mensajes. La poesía dice así:

BUENOS DÍAS PATARRONA,
SU GRANDIOSA MAJESTAD,
VISITAMOS TODOS JUNTOS,
A LA REINA DEL CARNAVAL.
UN MENSAJE TE PEDIMOS
Y LO VAMOS A ESCUCHAR,
PUES SI NO LO REALIZAMOS,
UN GRANITO NOS SALDRÁ.


Cada día la patarrona nos pide...

Para el lunes

El carnaval ha llegado,
y a todos nos ha emocionado
Por eso el lunes vendremos
dando brincos, dando brincos,
con calcetines distintos.

Para el martes

Para venir a la escuela,
el martes doña brujita
nos pide y nos solicita
que traigamos como prenda
en el cuello una cosita.

Para el miércoles

La bruja del carnaval
te quiere elegante,
traeremos como señal,
un detalle en la cintura,
por detrás y por delante.

Para el jueves

Busquemos el jueves sin pereza
¡ y venimos con algo en la cabeza!:
peluca, sombrero, gorro
un gran lazo o un tocado...
¿lo has encontrado?

Para el viernes

Por fin el viernes te pondrás,
tu maravilloso disfraz.
De personajes de cuentos
todos iremos contentos.

Semana de las lenguas 2011

Durante la semana del 21 al 25 de febrero, abriremos de nuevo las puertas de nuestro colegio a "las lenguas del mundo". En esta ocasión, invitadas de honor: el rumano y el griego. El inglés y la lengua de signos que retomamos de nuevo y a las que daremos enfoques diferenciados al ser las únicas repetidas en estos cinco años. Y el acompañamiento especial del "lenguaje musical", universal y común a lo largo de nuestro mundo y que estamos seguros dará la nota.

Programación

Lunes: lenguaje musical.
Martes:Lenguaje de Signos.
Miércoles: Rumano.
Jueves: Inglés.
Viernes:Griego.