"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)

"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.

"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.

"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS
ALUMNOS" .Ever Garrisson.










14 de marzo de 2018

Proyecto los dinosaurios (5 años)

Los niños de 5 años y dentro del proyecto que sus tutoras están trabajando en clase siguen realizando  diferntes actividades y talleres con madres y padres: actividades para adornar la puerta de clase y el taller de "realización de un portalapiceros"  en el que han participado los padres que han podido venir.













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12 de marzo de 2018

Visita al huerto de los niños de 4 años

 La visita ha resultado ser muy interesante y hemos aprendido mucho.



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5 de marzo de 2018

Taller con madres y padres (Los dinosaurios)

 Hoy les ha tocado a nuestros niños de 5 años realizar un taller de fósiles incluido en su proyecto de los dinosaurios. Han realizado fósiles con harina, agua y sal.



















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2 de marzo de 2018

Aprendemos nuestros nombres

Como sabéis estamos trabajando en 3 años el nombre. Primero el reconocimiento y luego cada letra. Nos fijamos por qué letra empieza y por qué letra acaba. Jugamos con él y en ese juego lo escribimos utilizando diferentes texturas y soportes. Sin darnos cuenta aparece como por arte de magia.

Esto si que es un ambiente de concentración. Nuestros niños están aprendiendo muy deprisa.








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20 de febrero de 2018

El invierno

Queréis saber qué canción estamos aprendiendo en clase. Pues aquí os la dejamos.


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