También hace poquito visitamos el parque de los pinos y en el centro de interpretación aprendimos muchas cosas. Vimos los animales, les echamos comida, vimos nacer a unos pollitos y muchas cosas más.
infantilalfonsoviii@gmail.com
10 de junio de 2015
Excursiones de nuestros alumnos de tres años.
Nuestros alumnos de tres años han ido de excursión a "La aldea Juglar" y lo han pasado muy bien.
También hace poquito visitamos el parque de los pinos y en el centro de interpretación aprendimos muchas cosas. Vimos los animales, les echamos comida, vimos nacer a unos pollitos y muchas cosas más.
infantilalfonsoviii@gmail.com
También hace poquito visitamos el parque de los pinos y en el centro de interpretación aprendimos muchas cosas. Vimos los animales, les echamos comida, vimos nacer a unos pollitos y muchas cosas más.
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13 de mayo de 2015
Excursión 4 años
6 de mayo de 2015
¿Qué es jugar?
JUGAR ES ..........
-Soñar con los ojos abiertos.
-Compartir experiencias con mis amigos y amigas.
-Vivir mil aventuras que imagino.
- Algo que las personas mayores a veces olvidan.
infantilalfonsoviii@gmail.com
4 de mayo de 2015
Cuento: "Por cuatro esquinitas de nada"
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA.
Cuadradito juega con sus amigos Redonditos.
¡Ring! es la hora de entrar en la casa grande. ¡Pero Cuadradito no puede entrar!. No es redondo como la puerta.
Cuadradito está triste. Le gustaría mucho entrar en la casa grande. Entonces, se alarga, se tuerce, se pone cabeza abajo, se dobla. Pero sigue sin poder entrar.
-¡Sé redondo! - Le dicen los redonditos.
Cuadradito lo intenta con todas sus fuerzas.
_¡Te lo tienes que creer! - Dicen los Redonditos.
- Soy redondo, soy redondo, soy redondo.........repite Cuadrado. ¡ Pero no hay nada que hacer !. - ¡Pues te tendremos que cortar las esquinas! - Dicen los Redonditos.
¡Oh , no! - dice Redondito. ¡Me dolería mucho!.
- ¿Qué podemos hacer?.
Los Redonditos se reúnen en la sala grande. Hablan durante mucho, mucho tiempo. Hasta que comprenden que no es Cuadradito el que tiene que cambiar. ¡ES LA PUERTA LA QUE TIENE QUE CAMBIAR!
Entonces, recortan cuatro esquinitas, cuatro esquinitas de nada.......que permiten a Cuadradito entrar en la casa grande....junto a todos los Redonditos.
Este precioso cuento con apoyo visual nos contaron profesionales de ASCAPAS, TAMBIÉN CON LENGUAJE DE SIGNOS. Las diferencias son menos diferencias si buscamos los mecanismos y las soluciones adecuadas.
Cuadradito juega con sus amigos Redonditos.
¡Ring! es la hora de entrar en la casa grande. ¡Pero Cuadradito no puede entrar!. No es redondo como la puerta.
Cuadradito está triste. Le gustaría mucho entrar en la casa grande. Entonces, se alarga, se tuerce, se pone cabeza abajo, se dobla. Pero sigue sin poder entrar.
-¡Sé redondo! - Le dicen los redonditos.
Cuadradito lo intenta con todas sus fuerzas.
_¡Te lo tienes que creer! - Dicen los Redonditos.
- Soy redondo, soy redondo, soy redondo.........repite Cuadrado. ¡ Pero no hay nada que hacer !. - ¡Pues te tendremos que cortar las esquinas! - Dicen los Redonditos.
¡Oh , no! - dice Redondito. ¡Me dolería mucho!.
- ¿Qué podemos hacer?.
Los Redonditos se reúnen en la sala grande. Hablan durante mucho, mucho tiempo. Hasta que comprenden que no es Cuadradito el que tiene que cambiar. ¡ES LA PUERTA LA QUE TIENE QUE CAMBIAR!
Entonces, recortan cuatro esquinitas, cuatro esquinitas de nada.......que permiten a Cuadradito entrar en la casa grande....junto a todos los Redonditos.
Este precioso cuento con apoyo visual nos contaron profesionales de ASCAPAS, TAMBIÉN CON LENGUAJE DE SIGNOS. Las diferencias son menos diferencias si buscamos los mecanismos y las soluciones adecuadas.
27 de abril de 2015
Semana de las lenguas
La semana pasada en nuestro cole hemos trabajado la semana de las lenguas. La propuesta de esta Semana es hacer ver a los niños y las niñas que lo nuestro no es lo único; aprender a valorar las diferencias y descubriéndolas, respetarlas. Las lenguas son una disculpa para acercarnos a lo distinto, a otras culturas, a otras formas de vida en otros lugares del mundo . Las semanas de las lenguas, que sin duda nos gusta parlotear, son el camino por el que guiamos nuestros pasos para ser compañeros, a respetar las diferencias, a ser solidarios y tolerantes. Abriendo nuestros oídos a otros sonidos, a otros mensajes. Y lo bueno además de todo esto es que aprendemos un montón de cosas, habilidades y competencias de forma amena, estimulante y divertida.
Hemos escuchado un cuento en inglés, en francés, en asturiano y en japonés. Nos hemos acercado al lenguaje de signos con otro cuento maravilloso. Hemos aprendido palabras y frases hechas. Hemos cantado canciones. Hemos visto teatro en asturiano y hemos bailado también una canción.
En nuestra semana cultural hemos disfrutado de muchas actividades y del teatro de las mamás y papás de la clase de cuatro años A. Nos gustó mucho ver a Emi Sato, japonesa y madre de alumnos de infantil enseñarnos sus costumbres, utensilios de comida, canciones y cuentos en su idioma. Lo hemos pasado genial y vamos a empezar a preparar ya la del próximo curso.
infantilalfonsoviii@gmail.com
24 de abril de 2015
Blancanieves y los siete enanitos
Gracias, gracias, gracias. Por dedicar parte de vuestro tiempo a ensayar este cuento clásico, por mostrarnos a pesar de la timidez y de que no somos profesionales esta parte de actores que todos llevamos dentro, por esta puesta en escena tan divertida y por enseñarnos que con ganas y esfuerzo todo es posible. De parte de todos nuestros alumnos que pudieron disfrutar de este trabajo maravilloso: GRACIAS.
24/04/2015
Video de la magistral actuación de padres y madres de E.I.:"Blancanieves y los siete enanitos".
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