"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)

"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.

"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.

"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS
ALUMNOS" .Ever Garrisson.










1 de febrero de 2012

Proyecto JOÁN MIRÓ

Los alumnos de cuatro años hemos comenzado a trabajar e investigar sobre los cuadros y la bibliografía de Joán Miró.  Esta aventura rápidamente ha entusiasmado a nuestros alumnos.  El inicio ha sido el cuento de: "El cuadro más bonito del mundo" han analizado los colores que utilizaba y su manera de dibujar. Estamos realizando cuadros con diferentes materiales, texturas, técnicas, mosaicos etc..



 Aqui os proponemos algunas páginas que nos parecen interesantes para visitar con vuestros hijos:
http://www.slideshare.net/terebonet/cuento-de-mir
http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/monserrat%20friera/conociendo%20a%20mir%C3%B3.htm
http://www.visionangular.com/visitas_virtuales/fundacion_joan_miro/visita_virtual.html

Esperamos que os lo paséis muy bien investigando con  los niños.









18 de enero de 2012

carta del pintor José María González a nuestros niños

Queridos amigos como sabéis hace un tiempo fuimos a ver la exposición de José María González y estuvimos trabajando sobre ella. El pintor se ha puesto en contacto con nuestros niños para explicarles algunas cosas. Muchas gracias por enseñarnos más cosas sobre pintura. A continuación podéis leer su carta íntegra:

Exposición José Mª Gonzalez


¡Hola niños y niñas!.
Me llamo Josemari y soy el que pintó las " Presencias y las Ausencias ".
En primer lugar, me gustaría que supierais la gran suerte que tenéis de que vuestra seño os enseñe ya desde pequeñitos a ver e intentar comprender la pintura ,¡yo no tuve tanta suerte!.
Soy de aquí de Plasencia ,tengo 42 años ,estoy casado y soy papá de una niña y un niño ya mas mayores que vosotros.
A mí desde pequeñito me gustaba mucho dibujar,si a vosotros también os pasa ¡no dejéis de hacerlo nunca! y si podéis, que vuestros papás os lleven igual que vuestra seño, a ver todas las exposiciones que podáis.
Me gustaría que entendierais que detrás de cada cuadro hay muchas horas de trabajo , de entrega y dedicación, y que cuando veáis un cuadro, sea del estilo que sea,( que unos os gustaran mas que otros) tened presente que en cada uno hay un pedacito del alma del artista que los ha hecho ( me refiero al cariño que ha empleado al hacerlos),esto mismo es lo que pasa cuando un músico compone una canción o un escultor hace una escultura,¡no olvidéis esto nunca! tratad a todos con mucho respeto hagan lo que hagan.
Vuestra seño me ha pedido que os explique un poco como trabajo,voy a intentarlo no sé que tal me saldrá.
Mi trabajo empieza siempre con una de fotos en la mano,soy un gran aficionado a la fotografía y pienso que son dos disciplinas que están muy ligadas,(si os dais cuenta en las dos siempre hay un motivo y una composición), también he trabajado con modelos al natural,pero al ser bodegones lo que pinto actualmente, y no disponer de mucho tiempo para hacerlo,( puesto que lo hago en mis ratos libres), la fruta pues se pone mala y cambia de aspecto,por lo que prefiero hacer fotos y trabajar sobre ellas.
Aunque he probado con casi todas, la técnica con que trabajo y con la que más a gusto me siento es el óleo,( que es la reina de todas las técnicas dicho por las personas que entienden) por su capacidad de corrección, su secado más lento y facilidad para mezclar colores. El soporte que uso es el lienzo que es muy agradecido y la madera ,que me gusta mucho por su textura.
No empiezo nunca sobre un fondo en blanco,siempre doy primero un fondo de color de la gama que vaya a usar en el cuadro, para así enriquecer el resultado final con muchos matices ( siempre hay alguna parte del cuadro en el que se ve parte del fondo), primero encajo en el lienzo el motivo a pintar ,que es una de las partes más importantes de la obra; lo dibujo con carboncillo ( que son ramitas de maderas quemadas), lo suelo hacer a mano alzada,aunque al principio cuando empecé a pintar tenía que tomar muchas medidas para hacerlo, poco a poco el ojo se acostumbra a tomar medidas instintivamente y sale solo.
Os envío unas fotos de como hice el cuadro del ajedrez ¿os acordáis de él?,en este cuadro sí tuve que tomar muchas medidas, porque había muchas líneas rectas y figuras que eran exactamente iguales.(foto 1).
Una vez dibujado el motivo o figura me pongo a dar el fondo, aunque normalmente la gente suele fijar el dibujo a carboncillo con fijador de óleos o laca, a mí no me gusta, lo cual crea un problema, ¿sabeis cual es? ¿ no? ,pues es muy sencillo ,al ponerte a dar el fondo corres el riesgo de borrar el dibujo con el pincel, a mí me da igual, lo dibujo otra vez ya con el pincel untado en óleo y problema resuelto.( Para este cuadro por la dificultad que he comentado antes ,tuve que marcar todo el dibujo con el pincel antes de dar el fondo, foto 2) .
Una vez dado el fondo (foto 3), pinto la figura o motivo.(foto 4).
A la vez que hago el fondo de la presencia ,también hago lo mismo con la ausencia.(Foto 5).
¿A que es muy interesante todo el proceso?.
Me hubiera gustado mucho haberos contado todo esto en persona pero no puedo salir de mi trabajo para hacerlo, pero seguro que vuestra seño os lo explica mucho mejor que yo lo hubiera hecho.
Me ha gustado mucho poder explicaros todo esto y espero que haya sido de vuestro agrado.
Un abrazo muy grande para todos!






22 de diciembre de 2011

13 de diciembre de 2011

FELICITACIÓN DE NAVIDAD 2011

 Desde el colegio Alfonso VIII, el ciclo de E. Infantil queremos felicitar a todos los padres y a nuestros alumnos unas felices fiestas.




2 de diciembre de 2011

OBRA ABIERTA 2011

Como todos los años, se ha organizado " Obra Abierta, Premio Internacional de Artes Plásticas de Caja de Extremadura, . En esta edición han concurrido 745 artistas de todo el mundo, seleccionando entre ellos las cincuenta y cuatro obras que se han expuesto en el conventual de San Francisco.
Por primera vez, nuestros alumnos de infantil han ido a ver esta exposición, donde han podido observar pintura, escultura y fotografía. Como siempre que salimos a este tipo de actividades, a nuestros alumnos les gusta mucho, sacan muchas conclusiones y enseñanzas, que de otra forma no podríamos llevar a cabo. Es importante el trabajo que realizamos antes, durante y después para que puedan entendergran parte de lo que ven.


29 de noviembre de 2011

Festival navideño




Como todos los años nuestros alumnos están preparando con mucha ilusión el festival navideño. Este año hemos seleccionado, las tutoras de cuatro años un villancico con el que los niños rápidamente se han sentido identificados porque realizamos un proyecto el año pasado sobre caperucita roja.

 

VILLANCICO DE CAPERUCITA ROJA
Andando a Belén, llega caperucita
contenta y feliz porque Dios va a nacer
le trae a Jesús cosas en su cestita
le trae la promesa que buena va a ser.
Buenas noches soy Caperu
Buenas noches tenga usted
Buenas noches soy María
Buenas noches don José.
Lalaralara lalaralalá
Lalaralarala lalaralalá.
Con ella viene el leñador
que hizo una cuna mucho mejor
y la abuelita fijese usted con un pastel.
Con ella viene el lobo también
que ojos tan grandes tienes José
son para verte mucho mejor
llenos de amor.

Exposiciones

 EXPOSICIÓN DE JOSÉ Mª GONZÁLEZ
 El jueves día 24 de Noviembre nuestros alumnos han visitado una exposición muy interesante. Previamente hemos trabajado diferentes cuadros para que los niños conocieran su obra.
José Mª González frecuentó varios años la escuela de Arte Rodrigo Alemán de Plasencia, mostrando un verdadero interés por la pintura. El título de la exposición :"presencias y ausencias" nos ha servido para aprender nuevas palabras y a utilizarlas en nuestra vida cotidiana. El realismo de los cuadros ha gustado mucho a nuestros alumnos.
 Aprendimos a ver los cuadros desde diferentes ángulos y nuestros alumnos no se perdían ni un detalle de la exposición. Al final, en la misma sala de exposicones decidimos cuál sería el cuadro que nuestros alumnos de cuatro años realizarían con pinturas en el aula y ganó el cuadro de las castañas, claramente influenciados por el otoño que estamos viviendo en las aulas. Como siempre vamos a intentar ponernos en contacto con el autor de las obras para que nos explique algunas dudas que nuestros alumnos nos han planteado.
        Nuestra ciudad está llena de grandes artistas que nos ayudan a entender el arte con mayúsculas. Gracias.



infantilalfonsoviii@gmail.com

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