"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)

"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.

"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.

"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS
ALUMNOS" .Ever Garrisson.










17 de octubre de 2011

LA SELVA ENVUELVE LAS CLASES DE 4 AÑOS

Los niños de cuatro años se han dado cuenta de que sus clases se están llenando de animales salvajes,libros que tienen que ver con la selva, dibujos, tarjetas, fotos, revistas y móviles. Ellos ya saben que vamos a introducirnos en una aventura que nos hará aprender, divertirnos, crear, dibujar y realizar los murales más interesantes del mundo.

UN DÍA ESPECIAL EN LA SELVA
 ¿Qué pasa en la selva
que siendo temprano
cebras y leones
están levantados?

¿ Y por qué los monos
que nunca se lavan,
 hoy se están peinando
 con el agua clara?

Los pequeños tigres
salen de la mano,...
¿a dónde van todos
 tan entusiasmados?

Es que hoy, en la selva
es un día importante
¡empiezan las clases
del profe Elefante!

13 de octubre de 2011

PERIODO DE ADAPTACIÓN

El PERIODO DE ADAPTACIÓN es el proceso por el cual el niño/a va formando y preparando, desde el punto de vista de los sentimientos, la aceptación de un nuevo medio: LA ESCUELA.
Es necesario para recabar información sobre el alumno a la hora de diseñar la intervención educativa en el aula y  para que se produzca una superación, sin traumas, de la familia integrandose en un medio más amplio de relaciones distintas, que se presenta como algo desconocido para él.
(Si qieres ver más pincha en la imagen)
¡El Periodo de Adaptación ha terminado!
Comienza una nueva etapa de retos, de acoplarnos a los nuevos compañeros, de conocernos y descubrir un montón de cosas.
Nos proponemos formar niños motivados, curiosos, dispuestos a superarse día a día, a CRECER… que disfruten del colegio y participen con gusto de sus actividades; que se impliquen, junto con sus familias, en esta etapa de formación y crecimiento personales.
¡La meta no es fácil, pero con la ayuda de todos podemos lograrlo!

21 de julio de 2011

ÚLTIMAS NOTICIAS VERANIEGAS

Por fin estan a vuestra disposición las fotos en las siguientes entradas: Semana cultural 2011, momento T.A.L (Todos a leer) y en la fiesta del agua en el cole 2011. ¡Espero que las disfrutéis!. Nos vemos en septiembre.

LA FIESTA DEL AGUA EN EL COLE 2011

El curso ha terminado con una fiesta del agua donde los niños han disfrutado de juegos. Los protagonistas eran dos: el agua y los niños. Todos ataviados con sus trajes de baño se encontraron en el patio duchas, mangueras, cubos y mucha diversión. Otro año más esta experiencia ha resultado muy gratificante y los niños han cambiado sus trabajos escolares por juegos al aire libre. Con todo ello os queremos desear un verano provechoso y feliz. ¡disfrutad de las vacaciones!.


 

1 de junio de 2011

SEMANA CULTURAL 2011

Del 9 al 13 de Mayo celebramos en el colegio la semana cultural donde nuestros alumnos/as han realizado un taller de decoración de camisetas, nuestros abuelos han participado en las clases: Tino Neria (abuelo de Alumna) nos contó la historia del abuelo Mayorga", nos contaron un cuento (abuelas de Daniel y de Juan) , nos tocaron la armónica ( abuelos de Jimena), compartimos con ellos el desayuno saludable.
El día de la biblioteca también resultó muy interesante: escenificamos cuentos y los alumnos mayores leyeron a los pequeños. También los libros salieron al recreo para que todos pudiéramos comprobar las novedades.
La tarde de convivencia que fue el jueves 12 realizamos juegos de animación, populares y tradicionales: las chapas, la comba, twister, paracaídas, carrera de sacos, carrera a tres patas, rellenar la botella, carreras con globos, la petanca, la rayuela, tirar de la soga etc. Tambien lo pasamos genial con los talleres de pintacaras, globoflexia, flores de papel y cometas de lana.
¡LO PASAMOS FENOMENAL!

28 de mayo de 2011

Momento T.A.L



En la semana cultural de nuestro centro celebramos el momento T.A.L (todos a leer). Nuestros alumnos de E. Infantil eligieron en su casa su cuento favorito y todo el colegio dedicó en el patio un tiempo para disfrutar del libro. En ese mismo momento llegó una emisora de radio local que entrevistó a algunos de nuestros alumnos.


 


27 de marzo de 2011

Lenguaje de signos

En educación infantil vamos a aprender el lenguaje de signos. Tenemos a una alumna cuyos padres son sordos y ella tiene una audición muy limitada. Por lo que consideramos que es necesario que todos nuestros alumnos se familiaricen con este lenguaje. Los niños aprenden muy deprisa por lo que será divertido y muy fructífero. Hemos comenzado con una presentación del abecedario, los colores, los días de la semana, nombres de animales y dos canciones. Seguro que este camino que hemos comenzado con nuestros alumnos será muy fácil de andar.



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